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Proyecto Después de Clases: Grupos de estudio extra escolares y actividades para niños

Omsk

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  • Datos Rápidos

    Ciudad:

    1,500

    Entries

    región: Europa

    PIB nacional per cápita (USD): 11,327 (FMI, 2018)

    Población de la ciudad: 1,172,000

    Año implementado: 2016

    Índice nacional de Gini: 37.7 (Banco Mundial, 2017)

    Etiquetas: EDUCACIÓN DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA

    Tecnologías utilizadas: Sitio Web

    Fuente de financiamiento : Gobierno

    Costo del proyecto :

    Ahorro del proyecto:

    Duración planificada del proyecto:

    KPIs: Tráfico del sitio web, contribuciones

  • Contexto del proyecto y descripción general

    En todo el mundo, los educadores y los padres han reconocido los beneficios de la educación complementaria y las actividades extracurriculares fuera del aula tradicional. Estas actividades extracurriculares han demostrado enriquecer la vida de los estudiantes y promover el desarrollo integral. En algunas ciudades, se ofrecen a través del sistema escolar o de empresas privadas, sin embargo, los padres a menudo tienen que confiar en las recomendaciones o buscar actividades por su cuenta.

    En Omsk, los padres y los estudiantes tuvieron dificultades para encontrar actividades extracurriculares adecuadas para sus intereses, edad y área de residencia porque la información estaba dispersa en múltiples catálogos o sitios web. Para abordar esto, la ciudad creó un sitio web para proporcionar información completa y actualizada sobre todos los establecimientos públicos y privados. El sitio web ha sido descrito como el "Skyscanner" de la educación complementaria. Los usuarios solo necesitan ingresar su ubicación y actividad de interés para encontrar las mejores coincidencias. El sitio web también cuenta con un calendario de eventos locales, notificaciones por correo electrónico y una sección de comentarios para cada entrada.

  • Planificación e implementación de proyectos

    El Departamento de TIC de Omsk se asoció con una empresa local para desarrollar el sitio web. El Departamento de TIC no asignó un presupuesto separado para este proyecto, pero incluyó todos los costos en sus operaciones diarias.

    El sitio web abierto invita a cualquier ciudadano a participar agregando nuevas entradas o proporcionando comentarios sobre las clases. El Departamento de Educación, el Departamento de Cultura y el Departamento de Política Juvenil y Deportes ayudaron a lanzar el sitio web enviando las primeras entradas e invitando a otros organismos municipales más pequeños a incluir también entradas en los programas que ofrecían. El sitio web ha sido diseñado para ser intuitivo y fácil de usar, lo que lo hace aún más atractivo para todos los interesados. El Departamento de TIC también tiene editores que revisan las entradas periódicamente.

  • Resultados del proyecto

    Este innovador servicio ayuda a los usuarios a ahorrar tiempo y brinda a los establecimientos un espacio gratuito para promocionar sus servicios. El éxito del sitio web depende en gran medida de la comunidad activa en línea de usuarios que actualizan el sitio web y es fundamental para promover una sociedad orientada a la información. Esta comunidad ha producido más de 1,500 entradas, que comprenden el 85-90% de todas las actividades de educación complementaria de la ciudad. El objetivo del proyecto es el 100% de registro de actividades.

    En mayo de 2016, el proyecto ganó el primer lugar en la Competencia regional de proyectos de TI de toda Rusia PROF-IT en la categoría de Educación. El Foro de toda Rusia PROF-IT fue fundado en 2013 por el Centro de Expertos del estado electrónico con el apoyo de la Administración del Presidente de la Federación de Rusia.

  • Recomendaciones para la transferencia

    Los departamentos principales deben asumir el papel principal en la implementación de proyectos similares y presentarlo a otros organismos gubernamentales más pequeños, como se observó en el caso Omsk. Presentar el proyecto a establecimientos públicos y privados como una plataforma de publicidad gratuita también los incentiva a unirse y convertirse en miembros activos. El sitio web también se puede escalar para vender espacios publicitarios para instituciones locales a fin de garantizar que el sitio web genere ingresos para poder mantenerse al día con los costos de mantenimiento.

  • Figuras e Imágenes


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